江蘇揚州_[學(xué)校校園導向系統標識牌設計]要注重整體思路和布局

時(shí)間：2019-04-02 11:42:15   編輯：江蘇蘇通廣告有限公司

校園導視系統以其特定的使用人群及環(huán)境特性使其與其他導視系統有比較明顯的差異性，現在讓我們來(lái)了解一下校園指示牌（標識牌）的設計流程。

1.校園指示牌前期現場(chǎng)勘查：
校園指示牌屬于工程類(lèi)項目，在項目確定時(shí)前期需進(jìn)行詳細的現場(chǎng)勘查，通過(guò)對整個(gè)校區道路流程、樓層分布等區域進(jìn)行實(shí)地勘查后才能進(jìn)行校園指示牌設計。
2.校園指示牌項目分析及方案設計：
實(shí)地勘查后項目人員需要對項目進(jìn)行深入分析，了解項目側重點(diǎn)，之后文案人員出方案大綱。
3.校園指示牌的設計：
（1）室內指示牌的設計
室內指示牌主要包括校園各職能樓層內部樓牌的設計，例如圖書(shū)館的樓層總索引牌、樓層號、各科室名稱(chēng)牌、辦公室職能牌等。
（2）室外指示牌的設計
室外指示牌主要包括兩部分，一部分為道路指示牌，另一部分為建筑物指示牌；道路指示牌的設計主要內容是將道路按照主干道和輔干道來(lái)劃分，對于校園內道路指示牌一般分為三級，第一級為校園附近道路兩旁的校區標識（該部分由市政負責）；第二級為校園內的主干道以及校區四個(gè)方向的主要入口，該部分指示牌的作用為指示校區道路和分區分方向；第三極指示牌主要為校園輔道的導向標識，主要作用為指示校園各主要建筑及方向，同時(shí)該部分指示牌包括VI系統和AI系統。建筑物指示牌主要包括停車(chē)場(chǎng)、草坪等除道路之外的標識。
通過(guò)以上的介紹，相信大家對校園指示牌已經(jīng)有一定程度的了解，校園指示牌的設計不僅僅只是導視作用，更多的代表的是每個(gè)學(xué)校的品牌形象，同時(shí)也是每個(gè)學(xué)校文化歷史的沉淀與積累。

學(xué)校導視系統標識牌的設計內容：
首先在進(jìn)行學(xué)校導視系統標識牌設計前，應該深入分析了解校園建筑環(huán)境條件、分區布局以及車(chē)行交通流線(xiàn)；分析行政辦公樓、各學(xué)院教學(xué)樓、公共教學(xué)樓、學(xué)生公寓樓、公共活動(dòng)場(chǎng)所、對外交流場(chǎng)所等建筑內部部門(mén)結構、人行交通流線(xiàn)。
與一般環(huán)境標識導向分級設計方法類(lèi)似，要依照從外到內，從大到小的順序。通過(guò)對校園環(huán)境的分析調研，對導視系統標識牌先進(jìn)行分類(lèi)設計，再進(jìn)行分級設計，便于設計工作有條不紊地開(kāi)展。按環(huán)境來(lái)分：室內和戶(hù)外標識牌；按對象來(lái)分：車(chē)行和人行標識牌系統。
車(chē)行標識牌系統校園車(chē)行標識牌的設計應符合國家交通標識規范，盡量采用國家或國際通用標識符號和色彩，主要分三級。
一級：在校園外交通道路兩旁設置的學(xué)校形象標識，明確指示學(xué)校的方向和距離，一般由市政管理統一制作安裝；
二級：主干道以及南北東西主要入口。一級車(chē)行導向牌主要指示校園道路，主要分區及方向。
三級：各分區內道路等；二級車(chē)行導向牌指示分區內主要建筑及單位及方向。停車(chē)場(chǎng)標牌采用國際通用標志，并顯示車(chē)位情況。并結合VI系統，展現校園統一、明確、個(gè)性化的形象。警告、禁令等標志牌放置于顯著(zhù)無(wú)遮擋位置。

校園人行和車(chē)行要完全分開(kāi)，人行系統和車(chē)行系統并行并延伸到建筑內部，并最終到達構成場(chǎng)所的基本單位-房間。人行標識牌是學(xué)校對外傳達信息的主要途徑，其功能不僅僅是標識學(xué)校各建筑物的存在，而且具有公眾引導和廣告宣傳的功能，主要分為五級。
一級：主入口。一級導向牌信息密集，上面應有校園地圖、分區圖、校園建設大事記、導向信息，放于人流密集區域和校園主入口處。
二級：規劃路與分區內道路等。二級雙面導向牌有地圖和信息導向信息，指示清晰、明了、連續，安置于各分區十字路口。并標注消防等特殊設施的方位。
三級：建筑物前指示標牌，標識建筑內部單位及建筑物介紹。
四級：建筑物內部標識。一般包括建筑物總索引或平面圖、各樓層索引或平面圖、樓內公共服務(wù)設施（洗手間、開(kāi)水間、教師休息室等）標識、出入口標識、公告欄等。
五級：包括建筑物內各個(gè)具體功能房間的標識牌和戶(hù)外的一些具體標識牌，是最后一級導向，如門(mén)牌、窗口牌、設施牌、樹(shù)名牌、草地牌。其中窗口牌則主要針對學(xué)生食堂、校內銀行、公共浴室等空間內部的功能性指示牌，設施牌主要指的是公共服務(wù)設施中的標牌，如報亭、書(shū)店、超市、洗手間等。

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